RPP SD/MI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )

Sekolah                   :   ..................................

Mata Pelajaran      :  Bahasa Indonesia

Kelas / Semester    :  IV / I

Waktu                    :   2 x 35 menit

A.    Standar Kompetensi

1.  Mendengarkan penjelasan tentang petunjuk denah.

B.     Kompetensi Dasar

1.1. Membuat gambar / denah berdasarkan penjelasan yang didengar.

C.    Tujuan Pembelajaran** :

§  Siswa dapat Mendengarkan petunjuk arah yang dibacakan guru tentang Petunjuk Arah ke Bumi    Perkemahan dengan Rasa hormat dan perhatian ( respect ), Tekun ( diligence ), Tanggung jawab ( responsibility ) serta Berani ( courage)

§  Siswa dapat Membuat denah berdasarkan penjelasan yang didengar

§  Siswa dapat Menjawab pertanyaan sesuai dengan denah

§  Siswa dapat Menjelaskan secara lisan mengenai denah yang dibuat

v Karakter siswa yang diharapkan :   Dapat dipercaya ( Trustworthines), Rasa hormat dan perhatian ( respect ), Tekun ( diligence ), Tanggung jawab ( responsibility ) Berani ( courage ) dan Ketulusan ( Honesty )

D.    Materi Pokok

§  Gambar / Denah

 

E.     Kegiatan Pembelajaran

§  Membuat denah berdasarkan penjelasan yang didengar.

§  Menjawab pertanyaan sesuai dengan denah.

§  Menjelaskan secara lisan mengenai denah yang dibuat.

F.     Langkah-langkah Pembelajaran

§  Kegiatan Awal

Apersepsi  dan Motivasi :

-       Siswa diajak mengamati denah lokasi suatu tempat.

-       Bertanya jawab seputar denah yang diamati.

§  Kegiatan Inti

& Eksplorasi

Dalam kegiatan eksplorasi, guru:

F Siswa diminta mendengarkan petunjuk arah yang dibacakan guru. secara perhatian ( respect ).

F Elaborasi

Dalam kegiatan elaborasi, guru:

F Sambil mendengarkan guru membacakan petunjuk arah, siswa diminta menggambar denah sendiri dengan cara Tanggung jawab ( responsibility ) Berani ( courage ) dan Ketulusan ( Honesty )

Petunjuk Arah ke Bumi Perkemahan

            Ikuti petunjuk untuk mencapai Bumi Perkemahan. SD YPBK berada di jalan Cip Bes-ut. Keluarlah dari SD YPBK , lalu ambil arah ke kiri. Susuri  pasar sampai mencapai jalan raya. Lalu, naik mobil 06 A turut di UKI Naik mobil jurusan cibubur turut Di sebelah kiri Bumi Perkemahan cibubur ada pos polisi.

F Siswa bertanya kepada teman di sebelahnya apakah denah buatannya sudah benar!

F Bertanya jawab tentang petunjuk arah yang dibacakan guru

& Konfirmasi

 Dalam kegiatan konfirmasi, guru:

F Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa

F Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan  dan penyimpulan

§  Kegiatan Penutup

      Dalam kegiatan penutup, guru:

F Siswa diminta menjelaskan secara lisan di depan kelas tentang denah yang  dibuat sendiri.

G.    Penilaian

Indikator Pencapaian	Teknik Penilaian	Bentuk Instrumen	Contoh Instrumen
·  Membuat gambar / denah	Tertulis dan penam-pilan	Uraian dan Lembar observasi	·  Buatlah denah berdasarkan penjelasan yang didengar! ·  Jelaskan secara lisan mengenai denah yang dibuat!

§  Gambar denah buatan sendiri    

Aspek Penilaian	Hasil / Nilai	Keterangan
1.  Kesesuaian gambar      dengan petunjuk      yang dibacakan. 2.  Tanda penunjuk arah      ke sebuah lokasi Bu-      mi Perkemahan

§  Penampilan

Penampilan siswa saat menjelaskan petunjuk denah di depan kelas.

Aspek Penilaian	Hasil / Nilai	Keterangan
1.  Kejelasan ucapan 2.  Kewajaran intonasi 3.  Keberanian

H.    Sumber / Alat

§  Buku paket Bina Bahasa Indonesia 4A

§  Gambar Denah

FORMAT KRITERIA PENILAIAN      

&  Produk ( hasil diskusi )

No.	Aspek	Kriteria	Skor
1.	Konsep	* semua benar * sebagian besar benar * sebagian kecil benar * semua salah	4 3 2 1

&  Performansi

No.	Aspek	Kriteria	Skor
1. 2. 3.	Pengetahuan Praktek Sikap	* Pengetahuan * kadang-kadang Pengetahuan * tidak Pengetahuan * aktif  Praktek * kadang-kadang aktif * tidak aktif * Sikap * kadang-kadang Sikap * tidak Sikap	4 2 1 4 2 1 4 2 1

&  LEMBAR PENILAIAN

No	Nama Siswa	Performan			Produk	Jumlah Skor	Nilai
		Pengetahuan	Praktek	Sikap
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

 

 CATATAN :

  Nilai = ( Jumlah skor : jumlah skor maksimal ) X 10.

@ Untuk siswa yang tidak memenuhi syarat penilaian KKM maka diadakan Remedial.

                                                                                       

                                                                                        ............, ......................20 ...

        Mengetahui                                                                               

        Kepala Sekolah                                                     Guru Mapel Bahasa Indonesia.

          ..................................                                            ..................................

 NIP :                                                                    NIP :